Домашнее задание. Работа с диапазонами. Относительная адресация

5.

а)=(C4+C6)/D7

б)=(D3+D5)/E6
в)=(B2+B4)/C5
г)=(E6+E8)/F9

6.

А) Ячейка переместится на строку вверх, =СУММ(A3:D3).
Б) Ячейка останется на прежнем месте.
В) Ячейка переместится на 1 строку вниз, =СУММ(A5:D5).
Г) Ячейка переместится на 1 столбец влево, =СУММ(A4:C4).
Д) Ячейка останется на прежнем месте.

7.

Домашнее задание. Числа в памяти компьютера

1. Целые положительные числа обычно  занимают  в  памяти  компьютера  один  или  два  байта. Для представления целых отрицательных чисел используется дополнительный код.

2. от 0 до 15

3.

а) 00100000
б) 11100000
в) 01100110
г) 10011010
д) 1111110
е) 10000010

4.

а) 21
б) -2
в) 63
г) -86

Домашнее задание. Двоичная система счисления.

1. Достоинства двоичной системы счисления заключаются в простоте реализации процессов хранения, передачи и обработки информации на компьютере.Для ее реализации нужны элементы с двумя возможными состояниями, а не с десятью.Представление информации посредством только двух состояний надежно и помехоустойчиво.Возможность применения алгебры логики для выполнения логических преобразований.Двоичная арифметика проще десятичной.Недостатки двоичной системы счисления Код числа, записанного в двоичной системе счисления представляет собой последовательность из 0 и 1. Большие числа занимают достаточно большое число разрядов. Быстрый рост числа разрядов - самый существенный недостаток двоичной системы счисления.
2. 1) 128= 10000000

2) 256= 100000000

3) 512= 1000000000

4) 1024= 10000000000 

3. 1)1000001=65

2)10000001=129

3)100000001=257

4)1000000001=513

4. 1)101=5

2)11101=29

3)101010=42

4)100011=35

5)10110111011=1467

5. 1)2=10

2)7=111

3)17=10001

4)68=1000100

5)315=100111011

6)765=1011111101

7)2047=11111111111

6. 1)11+1=100

2)111+1=1000

3)1111+1=10000

4)11111+1=100000 

7. 1)111×10=1110

2)111×11=10101

3)1101×101=1000001

4)1101×1000=1101000